“Shùzì dāngdì rén qí jiàn huò zhīhòu jǐ shí nián de shàng shìjì 80 niándài hé 20 shìjì 90 niándài hé shùzì yímín chūshēng zài 80 niándài zhīqián chūshēng de rén, bìng yǐ jīnglì de zhěnggè guòchéng zhōng bùduàn biànhuà de jìshù, zhè Bèi yóu mǎkè pǔ lún sī jī chuàngzào chángqí zài tā de zhùzuò “shùzì tǔ rén jiàoxué” shùzì tǔ rén yǐjīng bèi bāowéile xìnxī hé tōngxìn jìshù, rú jìsuànjī, shìpín yóuxì, shèxiàngjī, shǒujī, zài xīn jìshù de chūxiàn, shǐ Shùzì shìjiè de chéngyuán gǎibiàn tāmen de yǔyán, xíngwéi de gǎibiàn, gǎibiàn información guīdǎng huò cúnchú,Wikipedia".
Shùzì dāngdì rén xǐhuan de sùdù chǔlǐ xìnxī shí, tāmen xǐhuan zuò hěnduō shìqíng, bǐrú zài Facebook,Twitter de, tīng yīnyuè, kàn diànshì, xiě yǔ péngyǒu, tóngshì bǎochí liánxì. Tāmen gèng xǐhuan wénzì túxíng de yǔzhòu, dōu lǎnde kàn.
Suízhe hùliánwǎng, wǒmen yǒu lìng yīgè dàlù de wǎngluò hé wǎngmín yǐ shānchú biānjiè hàn kěyǐ xiānghù liánjiē, zài zhège xīngqiú shàng de rènhé chōnglàng, zhè shǐ dé zhīqíng hé bùzhī qíng de chāyì. De xìnxī, shǐ wǒmen nénggòu zuò chū hǎo huò gèng hǎo de juécè
Jiànyú zhè ràng wǒ kàn dàole tāmen shì rúhé shǐyòng xìnxī hé tōngxìn jìshù (ICT) zài guónèi lǚyóu de jīhuì, shùzì dāngdì rén zuì huóyuè de gèng duō xìnxī, ér yímín zhǐ shǐyòng Shǒujī gōutōng.
Zhè yǐjīng chuàngzàole yīgè dāngdì rén de xūyào gèng hǎo de qiú duì, zài nàlǐ tāmen kěyǐ yǒu hùliánwǎng, shìpín, xiàngjī jùyǒu gèng hǎo de fēnbiàn lǜ. Yīxiē dāngdì rén zìjǐ de diànnǎo xuéxiào, xuéyuàn huò gōngzuò. Shùzì yímín (fù rén hé xīnxīng de zhōngchǎn jiējí) pìnqǐng jìsuànjī zhuānjiā, tāmen de gōngchǎng hé qǐyè, lìrú diànzǐ shāngmào, wǎngshàng gòuwù, cānguān gōnggòng fúwù wǎngluò, yīnpín, shìpín, quánguó diànhuà Hé guójì shìpín huìyì jiàoyù.
Xiāngfǎn, nóngmín hé pínkùn jiēcéng, tāmen shǐyòng zìjǐ de shǒujī gōutōng, jǐnguǎn zài fǎngwèn yǒuxiàn wǎngluò méiyǒu rén jiào gěi tāmen dài lái de hǎochù, suǒyǐ zuì hǎo qù tāmen de shùzì yuánshēngdài de háizi shuí shì Tāmen jiào tāmen de fùmǔ hé qīnqi, yǐ shìyìng xīn de jìshù. Wǒmen kěyǐ shuō, zài zhège xìnxī shídài, tā de biǎoxiàn shì hěn dà de jìnbù kānwù chūlái zài wǎngluò shàng hé nàxiē bù tài shìyìng de rén huì sǐ yú yǔ mónǐ niánlíng huò shídài.
Dāng wǒmen de zǐsūn wèn wǒmen tóuzī yú diànnǎo, bǐjìběn diànnǎo, píngbǎn diànnǎo, bǐjìběn diànnǎo hé shǒujī gèng duō de yìngyòng chéngxù tóngshí yīng tóurù shíjiān xuéxí rúhé chǔlǐ zhèyàng de shèbèi shì bù liú zài biānfú
数字当地人和移民秘鲁“数字当地人期间或之后几十年的上世纪80年代和20世纪90年代和数字移民出生在80年代之前出生的人，并已经历的整个过程中不断变化的技术，这被由马克普伦斯基创造长期在他的著作“数字土人教学”数字土人已经被包围了信息和通信技术，如计算机，视频游戏，摄像机，手机，在新技术的出现，使数字世界的成员改变他们的语言，行为的改变，改变归档或存储百川资讯。
数字当地人喜欢的速度处理信息时，他们喜欢做很多事情，比如在Facebook，叽叽喳喳的，听音乐，看电视，写与朋友，同事保持联系。他们更喜欢文字图形的宇宙，都懒得看。随着互联网，我们有另一个大陆的网络和网民已删除边界和可以相互连接，在这个星球上的任何冲浪，这使得知情和不知情的差异。的信息，使我们能够做出好或更好的决策鉴于这让我看到了他们是如何使用信息和通信技术（ICT）在国内旅游的机会，数字当地人最活跃的更多信息，而移民只使用手机沟通。这已经创造了一个当地人的需要更好的球队，在那里他们可以有互联网，视频，相机具有更好的分辨率。一些当地人自己的电脑学校，学院或工作。数字移民（富人和新兴的中产阶级）聘请计算机专家，他们的工厂和企业，例如电子商贸，网上购物，参观公共服务网络，音频，视频，全国电话和国际视频会议教育。相反，农民和贫困阶层，他们使用自己的手机沟通，尽管在访问有线网络没有人教给他们带来的好处，所以最好去他们的数字原生代的孩子谁是他们教他们的父母和亲戚，以适应新的技术。我们可以说，在这个信息时代，他的表现是很大的进步刊物出来在网络上和那些不太适应的人会死于与模拟年龄或时代。当我们的子孙问我们投资于电脑，笔记本电脑，平板电脑，笔记本电脑和手机更多的应用程序同时应投入时间学习如何处理这样的设备是不留在蝙蝠
No hay comentarios:
Publicar un comentario